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| 化学科学与技术人才培养模式创新实验区是以昆明学院化学专业本科生为主体，以培养适应我国理工需要的应用型高质量人才为目标，2006年5月正式设立至今，实验区依托学校的化学学科优势和优良的办学传统，从理论研究、教育教学理念、人才培养模式、课程设置、教育教学方法、教学管理、科研项目、学生管理等人才培养的各个环节进行了大量有益的探索与实践。实验区在师资队伍建设、课程体系改革、办学实力和条件、校内外实习实训平台、创新人才培养模式等方面取得一系列标志性成果。
该实验区最明显的特征是突出体现“厚基础、高素质、宽视野、强能力”，其内涵在于，超越化学专业单一知识结构的局限，超越单一化学专业培养结构的局限，培养应用型化学科技人才。为此，实验区建立了应用型的育人模式，其主要措施包括， “通识核心课程、专业课程、实践教学课程”的多模块整合培养机制；“多层次、多形式”的多层面辅助培养机制；“重质量目标、重组织程序、重质量监控、重实践能力”的多环节质量保障机制。 |
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